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游戏400字作文/游戏作文,四百字

记一次游戏木头人作文400字四年级

〖A〗、今天老师进教室说:“我们要玩木头人的游戏。”我们可开心了。这时,教室里乱成了一锅粥。有的像猴子一样在教室里乱蹦乱跳、有的像马拉松运动员不停地跑着、有的像美丽的舞者做起了优美的舞蹈动作……一片热闹的景象。“3,木头人!”老师一声令下,吵闹的教室顿时鸦雀无声,同学们瞬间成了“木头人”。

〖B〗、最后,我们选出来了四个“超级木头人”和“逗笑玩家”。只见xxx一下子把xxx弄笑了,接着又把xxx推倒了,疼得他哇哇大叫。

〖C〗、记一次游戏作文400字左右四年级在我的脑海中,有很多我和小伙伴们玩过的游戏。如:一二三,木头人,跳长绳、抢凳子等的游戏……而我印象最深刻的就是一二三,木头人。

〖D〗、今天,老师走进教室兴奋地宣布:“我们来玩个木头人的游戏吧。”同学们听后都兴奋不已。 教室里立刻变得热闹非凡。有的同学像活泼的猴子,在教室里跳跃;有的像长跑运动员,在教室里奔跑;有的像优雅的舞者,做出各种优美的舞蹈动作。

〖E〗、记一次游戏400字四年级木头人范文:在一个阳光明媚的午后,我和小伙伴们一起玩起了“木头人”的游戏。这个游戏简单而有趣,让我们都乐在其中。游戏开始了,我们齐声唱起了那首熟悉的歌谣:“我们都是木头人,不许说话不许动。”话音刚落,大家都摆出了各种各样的姿势,教室里一下子变得安静起来。

〖F〗、记一次游戏400字四年级一二三木头人,如下 今天老师进教室说:“我们要玩木头人的游戏。”我们可开心了。顿时,教室里乱成了一锅粥。它的游戏规则是:选一个人当木头人,木头人只需说“123,木头人!”,当木头人把话说完时,你就一定得定住不动。如果动了,你就要回到起点。

做游戏作文400字左右四年级

以下是我写的作文:做游戏那天,我和我的好朋友们在我家楼下的公园里玩起了捉迷藏。我们通过石头剪刀布来决定谁来捉,其他人则四处躲藏。我出剪刀,小杨出石头,小王出布,小杨输了,他来捉我们。我们两个女生找了一个角落躲起来,小杨开始四处寻找我们。我和小王悄悄地躲在花丛里,小花的香气让我感到好像在童话世界里。

在一个温暖的午后,我和小伙伴们来到公园,玩起了捉迷藏。这是我们最喜欢的游戏之一,因为它充满了刺激和乐趣。游戏开始前,我们先用石头、剪刀、布的方式决定了谁是“守卫”,谁是“藏匿者”。很不幸,我这次成了“守卫”,负责计时和找人。不过,我对自己的观察力和判断力很有信心,相信自己能找到所有的“藏匿者”。

游戏400字作文/游戏作文,四百字

记一次游戏击鼓传花作文400字四年级 日常生活中,我们会遇到许许多多的事情。有一件事让我记忆深刻,就是四年级在作文班上,老师和我们一起玩游戏。游戏前,老师给我们讲游戏规则:老师身体背对着我们,并用笔敲击黑板,然后就让我们开始传手中的花,如果老师停下来了,手里有花的那个人就要给我们表演节目。

我认为记一次游戏两人三足跑作文400字四年级这样写:今天阳光明媚,我兴高采烈地去学校读书,不一会儿老师走进教室喜笑颜开地对我们说:“我们今天来开展一次活动,叫“两人三足”。老师的话音刚落,同学们便欢呼起来,有的同学互相拥抱,有的同学一蹦八尺高?似乎同学们身上的每一个细胞都在欢快地跳跃着。

游戏400字作文/游戏作文,四百字

记一次游戏击鼓传花作文400字四年级

〖A〗、游戏前,老师给我们讲游戏规则:老师身体背对着我们,并用笔敲击黑板,然后就让我们开始传手中的花,如果老师停下来了,手里有花的那个人就要给我们表演节目。 这个游戏的名字叫“击鼓传花”同学们议论纷纷,老师拿起一朵花交给一位同学,又拿起笔面对着黑板准备敲了。这时,我非常紧张,怕花停在我手中,自己表演节目。期待已久的游戏开始了。

〖B〗、记一次游戏击鼓传花四年级作文1 早上,我们要写作文了,突然,农老师说:“等一下我们玩一个击鼓传花的游戏。”我么听了议论纷纷,有的说:“怎么玩?”有的说:“什么叫击鼓传花?” 老师给我们讲了游戏规则:“我手里有一朵花和一个鼓,我来击鼓,鼓声一停,花落在谁的手上,谁就要摸彩。

游戏400字作文/游戏作文,四百字

〖C〗、原来是在玩游戏,——击鼓传花,这时郭老师笑着说:“同学们,我们来玩儿游戏。”同学们的掌声响了起来,游戏规则:“先安排好传递顺序,然后再传,如果谁前面停下来,那他就讲笑话,他的前一个人将获得奖品,听了这话。”我急得15个吊桶打水,七上八下。

记一次游戏鬼抓人作文400字四年级

〖A〗、记一次游戏鬼抓人作文400字四年级如下:童年之所以难忘,是因为会经历各种各样的游戏,这些游戏有着不同场景,不同的欢乐,而我觉得最有趣的就是这次鬼抓人游戏。在一个阳光明媚的午后,我和小伙伴们在小区的空地上展开了一场惊险刺激的游戏“鬼抓人”。游戏规则:数五人或六人,石头剪刀布谁输了就来当鬼,鬼抓到人就互换身份。

〖B〗、记一次游戏 400字四年级鬼抓人如下:最近,我的同学们在学校里一起玩了一场非常刺激的鬼抓人游戏。这个游戏是由几个同学提出的,整个游戏过程非常刺激,也非常有趣。这个游戏的规则很简单,就是一群人被分为两组,一组是“鬼”,另一组是“人”。

〖C〗、在一个月色朦胧的夜晚,我们一群小伙伴聚集在一起,准备开展一场充满刺激的游戏——鬼抓人。游戏规则很简单:一人扮演“鬼”,其余的人则需要在规定的时间内躲避“鬼”的追捕。

〖D〗、记一次游戏鬼抓人的作文写作方法如下:我们可以从游戏的名字开始,通过一个引人入胜的开头来吸引读者的兴趣。例如:在一个月黑风高的夜晚,一群小伙伴们聚在一起,玩起了刺激的游戏——鬼抓人。我们需要描述游戏的规则和玩法。可以详细地解释游戏的设定和每个角色的任务和限制。

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作者: admin

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